科目一(1-3)

(相关资料图)

1.在中国古代四大发明向西方传播的过程中，贡献的是( )。

A.意大利的传教士

B.中国的航海家

C.日本的遣唐使

D.阿拉伯商人

2.某地发现了大量的古生物化石，则该地的岩石种类最有可能是( )。

A.火成岩

B.变质岩

C.沉积岩

D.岩浆岩

3.作为计量单位，“光年”和“甲子”分别是( )。

A.时间单位、时间单位

B.长度单位、长度单位

C.时间单位、长度单位

D.长度单位、时间单位

科目二(4-10)

4.动机斗争是个体在确定目的时对自己各种动机进行权衡并做出选择的过程。动机斗争有不同的形式，参加比赛时“越想赢，越怕输”这种情况属于( )。

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.双重趋避冲突

5.课堂上王老师请大家动动脑筋，想想曲别针都有什么用途?有的学生说可以挂窗帘、订书本，有的学生说出可以加工成弹簧、加硫酸可制成氢气等答案。这个过程体现了同学们具有( )。

A.直觉思维

B.分析思维

C.辐合思维

D.发散思维

6.弗洛伊德认为，人的本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种( )。

A.外铄论的观点

B.遗传决定论的观点

C.多因素论的观点

D.内发论的观点

7.我国第一个体现女子享有与男子平等法定教育权的学制是( )。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

8.中小学智育的根本任务是( )。

A.发展智力

B.传授系统知识

C.培养实践能力

D.培养创新精神

9.教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题，进行有目的、有计划地看、思、记的方法是( )。

A.调查法

B.观察法

C.问卷法

D.访谈法

10.简述现代教育制度的发展趋势(简答)

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